Современные реалии требуют качественно иного уровня подготовки инженеров. Решающее значение в работе инженера-конструктора или проектировщика имеет способность к пространственному воображению, поэтому освоение 3D-моделирования в основной средней школе призвано способствовать приобретению соответствующих навыков. 

Приобретая умение моделирования, учащиеся видят объект не просто на плоскости, а объёмную конструкцию (модель), что позволяет более полно оценить этот объект.

Программа интенсива может быть использована для внеклассной работы с учащимися или в рамках школьного и городского лагеря. Учащиеся получат начальные навыки трёхмерного моделирования, которые повысят их подготовленность к жизни в современном мире.

Краткость - сестра таланта. Как за 3 минуты объяснить непонятный для ученика материал, показать другой способ решения задачи в увлекательной и доступной форме? Для меня такой находкой оказалась мультипликация. Она как ничто другое реализует наглядность и входит в состав новых информационных технологий в образовательном процессе. Благодаря этому у учеников появляется интерес к учебе, развивается наблюдательность, внимание, мышление. Использование мультфильмов в преподавании позволяет с успехом решать триединую задачу урока: обучение, развитие и воспитание.

​Данный педагогический сценарий разработан для 5 класса, находящегося на 3 уровне развития УУД.

Применяемый способ деятельности: эксперимент.

​

Разработка и методическое описание урока информатики в 3 классе «Космическое путешествие» с использованием интерактивной доски Panasonic Elite Panaboard UB - T580.

Как сделать обучение успешным? Это заинтересовать учащихся на уроке, мотивировать их на активную деятельность, самостоятельность. Для этого необходимо использовать педагогические технологии, нестандартные формы обучения и новые технологии.